مفهوم شناسی «تخیل» و نقش آن در تربیت اخلاقی از منظر حکمای اسلامی

مقالات آماده انتشار

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

مدیر گروه اخلاق و تربیت اسلامی بنیاد پژوهش های آستان قدس، مشهد، ایران

چکیده

تخیل نیرویی است که همه‌ی عرصه‌های زندگی ما، از لذت‌های کودکانه، تا آموزش، اخلاق، و ابداعات علمی را تحت نفوذ خود قرار داده است. یکی از عرصه های مهم نقش آفرینی تخیل، تربیت اخلاقی است. در حکمت اسلامی، از فارابی تا صدرا، تخیل مورد توجه بوده است. در این پژوهش با مفهوم شناسی تخیل نزد حکمای اسلامی، رهیافت های کلی آن در تربیت اخلاقی واکاوی شده است. براین اساس «یادیاری و تذکر»، «طهارت نفس»، «توسعه سعه هویتی»، «تقویت همدلی جهت‌مند»، «انگیزش عمل اخلاقی» و «آزادی از جبرهای محیطی و تهمید امکان های متنوع عمل»، به عنوان اصلی ترین کاکردهای تخیل در تربیت اخلاقی مورد بحث قرار گرفته است.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

کلیدواژه‌ها

مطالعات اسلامی در روانشناسی و علوم تربیتی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ
انتشار آنلاین از تاریخ 22 آذر 1403

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار